Geschlechtersoziologie

Dr. Eva Tolasch ist Professorin für „Qualitative Gesundheitsforschung und Intersektionalität“ im Fachbereich Gesundheitswissenschaften der Hochschule Fulda.

Dr. Carolin Küppers war wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt »Food for Justice« an der Freien Universität Berlin. Seit Februar 2024 ist sie Professorin für Gender in der Sozialen Arbeit an der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften der Technischen Hochschule Köln

Prof. Dr. Sabine Grenz ist Inhaberin der Professur für Gender Studies an der Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft, der Fakultät für Sozialwissenschaften und der Philologisch-Kulturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Wien.

Dr. Anna Buschmeyer ist wissenschaftliche Referentin an der Arbeitsstelle Gender des Deutschen Jugendinstituts.

1. Einleitung9
1.1 Warum überhaupt (noch) Geschlechtersoziologie?9
1.2 Wie arbeiten Geschlechtersoziolog*innen?12
1.3 Worum geht es in dieser Einführung in die Geschlechtersoziologie? 15
2. Geschlecht heteronormativ: „Biologie ist kein Schicksal!“19
2.1 Aktueller Problembezug: Ein Recht auf ein drittes Geschlecht20
2.2 Die Einführung des ‚dritten Geschlechts‘ soziologisch gelesen:
Die Konstruktion der Geschlechterordnung und ihre Effekte23
2.2.1 Eine diskursanalytische Betrachtung28
2.2.2 Eine strukturtheoretische Betrachtung29
2.2.3 Eine handlungstheoretische Betrachtung30
2.3 Die jüngere Entwicklung zur Frage der Geschlechterordnung32
2.3.1 Geschlechterordnung erfinden: eine historisch-soziologische Annäherung32
2.3.2 Geschlechterordnung konstruieren37
2.4 Klassikerinnen: Simone de Beauvoir und Hedwig Dohm51
2.5 Statt einer Zusammenfassung: soziologische Geschlechter(un)ordnung stiften55
3. Geschlecht arbeitsteilig: „Das Private ist politisch!“57
3.1 Aktueller Problembezug: Corona und die Folgen für Familien57
3.2 Was ist eine Familie? Aktuelle Perspektiven auf Familie und Geschlechterverhältnisse60
3.2.1 Strukturen: politische und rechtliche Rahmenbedingungen für Familie(n)62
3.2.2 Doing Family und Doing Gender: Familie und Geschlecht in der Praxis69
3.2.3 Mutterschaft und Familie: die ‚gute Mutter‘ in aktuellen Diskursen77
3.3 Ein Blick zurück: Familie und Geschlecht in der Frauen- und Geschlechterforschung78
3.3.1 Strukturelle Rahmenbedingungen für Erwerbstätigkeit von Frauen seit den 1950er-Jahren79
3.3.2 Diskurse um Mutterschaft und Geschlecht im Wandel der Zeit 82
3.4 Klassikerinnen83
3.4.1 Elisabeth Beck-Gernsheim: 40 Jahre Forschung zu Familie(nplanung) und Geschlecht83
3.4.2 Regina Becker-Schmidt: 40 Jahre Forschung zur Müttererwerbstätigkeit und doppelter Vergesellschaftung85
4. Geschlecht intersektional: „Ein kollektives ‚Wir‘ gibt es nicht!“89
4.1 Aktueller Problembezug: migrantische Saisonarbeiter*innen90
4.2 Verschränkungen fokussieren: aktuelle Perspektiven auf intersektionale Geschlechterverhältnisse 93
4.2.1 Doing Difference – Doing Gender intersektional94
4.2.2 Geschlecht als intersektionale Strukturkategorie: Strukturen sozialer Ungleichheit98
4.2.3 Intersektionalität im Diskurs103
4.2.4 Zusammenfassung und Ausblick107
4.3 Ein Blick zurück: die bewegte Geschichte von Intersektionalität
innerhalb der Geschlechterforschung108
4.3.1 Von Multiple Oppression und verwobener Ungleichheit108
4.3.2 Wie ein Unfall mitten auf einer Straßenkreuzung: die Prägung eines Begriffs111
4.3.3 Die „Intersectionality Wars“112
4.3.4 Ein weit gereistes Konzept: Weiterentwicklung und Kritik114
4.4 Klassikerinnen116
4.4.1 Kimberlé W. Crenshaw116
4.4.2 Helma Lutz118
4.5 Ausblick121
5. Geschlecht methodologisch: „Wissen ist Macht!“123
5.1 Aktueller Problembezug: Skepsis gegenüber der Geschlechterforschung und Angriffe123
5.2 Der Zusammenhang zwischen Wissen und Macht als
methodologische Fragestellung der Geschlechtersoziologie126
5.2.1 Historisch gewachsene Strukturen des Wissens128
5.2.2 Die historische wissenschaftliche Persona: männlich und europäisch129
5.2.3 Die diskursive Ebene: vergeschlechtlicht produziertes Wissen132
5.2.4 Interaktionen in der Wissenschaft: die Effekte von
Machtbeziehungen auf die qualitativ-empirische Forschung 136
5.3 Jüngere Strömungen138
5.3.1 Dekolonialität138
5.3.2 Methoden und Methodologien der Queer Studies140
5.3.3 New Materialism/neuer Materialismus142
5.4 Klassikerinnen143
5.4.1 Maria Mies und die „methodologischen Postulate“144
5.4.2 Patricia Hill Collins und Black Feminist Thought146
5.4.3 Sandra Harding: feministische Standpunkttheorie149
5.4.4 Donna Haraway: situiertes Wissen/situated knowledges150
5.5 Zusammenfassung152
6. Schluss155
7. Literaturverzeichnis161